Conclusões a partir do texto:

Em um curso de extensão que estamos participando no campus da UFRGS, ministrada pela professora Simone Bicca, estamos estudando o desenvolvimento do ser humano e como somos dependentes quando nascemos, como precisamos do outro enquanto somos bebês e crianças. “Nascer é ingressar em um mundo onde se é obrigado a aprender” (Charlot, 2000, p.84).

Quando trabalhamos na educação infantil vemos a cada dia evoluções e aprendizagens diferentes nos pequenos, os bebês a cada dia nos apresentam algo novo. Seja a fala, seja o sentar, rolar ou até mesmos sentir é muito claro e rápido nessa fase. Já no ensino fundamental as evoluções de aprendizagens acadêmica são a longo prazo, principalmente no  fundamental II, nos primeiros anos do fundamental I são mais aparentes. É muito surpreendente quando um aluno na fase de alfabetização dá insight e começa a ler de uma hora para a outra. Porém como vimos no texto essa leitura não se dá de uma hora para outra ,ela vem se desenvolvendo através da sua bagagem hereditária.

Também percebemos que a aprendizagem se dá sem ordem cronológica, nem sem experiências e nem sem influências do meio. Esse meio, onde a escola faz parte é importante salientar a importância do professor, nessa fase. Em tempos difíceis que estamos passando em particular agora em nossas escolas, muitas vezes deixamos problemas financeiros e políticos afetar nosso humor. Assim, é importante salientar: as pesquisas realizadas com jovens, Gomes Garcia (1999, p.55) afirma que, para eles, “os professores e professoras mais legais são os que, quando entram em sala de aula, mostram -se contentes por estar com eles”. Fica a dica...

A aprendizagem se da a todo tempo em todos os lugares.

No mês de setembro temos algumas datas que trabalhamos na escola como: Independência do Brasil e Revolução Farroupilha. Esse ano trabalhei com a minha turma de 5º ano em uma outra idéia usando os vídeos de Eduardo Bueno. Vale a pena confereir.
https://www.youtube.com/watch?v=byB2s3BM7Y8 , esse link é de um vídeo dele sobre o Descobrimento, nos faz refletir e nesse ano podemos fazer um paralelo com a novela da rede Globo: Novo Mundo, que também demonstrou esse período, indo ao ar o episódio do dia 07/09 exatamente a Independência do Brasil.
O interessante que Eduardo Bueno não é historiador Eduardo é um jornalista, escritor e tradutor brasileiro. Iniciou a sua vida profissional aos dezessete anos, como repórter do jornal gaúcho Zero Hora, onde ganhou o apelido de "Peninha", a personagem da Disney que trabalha no jornal A Patada, mas mesmo assim traz esses fatos históricos de uma maneira reverente que no mínimo nos faz dar boas risadas.
https://www.youtube.com/watch?v=0K1Pd83TQIk
Seu canal no Youtube chama - se : Não vai cair no ENEM e é mais um viés para refletimos sobre o passado.

No dia 11/09/2017 tivemos uma aula muito interessante na interdisciplina de : Escola cultura e sociedade. Entre vários recortes um a se destacar foi o relato de uma uma colega, que claramente fla: Todos temos preconceito, a alguma coisa ou alguém. Aquilo soou de uma forma tão cruel, mas infelizmente, analisando seus argumentos ela tem razão.

o que nos causa estranheza é por que ali possui alguma barreira, algum pré julgamento e isso é preconceito, o próprio nome diz: Pre  - Conceito.
O outro ponto alto da noite foi o comentário do filme : Vênus Negra.https://youtu.be/3_P--6uis4Q 
Simplesmente chocante, algo que chega a ser difícil de acreditar, que pessoas possam analisar e tratar como animal outra pessoa devido a sua cor de pele.

EIXO VI

QUESTÕES ÉTNICOS

Assunto de muito interesse pessoal.

 

Will Smith 

Desde a obrigatoriedade em 2003 da história e cultura Afro, de acordo com a lei 10639. Podemos discutir não só mente no dia 20/11 questões raciais e sua cultura.

INÍCIO DO VI EIXO

Entre diversas interdiscplinas daremos destaque ao nosso primeiro encontro:

EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

Tema bem propício para momento:

Uma sensação de dever cumprindo e orgulho se instala em mim, uma turma simples fantástica realizou com um imenso envolvimento, vestiram a camiseta e caíram de cabeça  nessa nova proposta.

Em uma caminhada totalmente inusitada e nova, percorremos o caminho em um Projeto de Aprendizagem, na qual é possível conferir no blog: https://anaandreiaufrgs.blogspot.com.br/ ,uma nova proposta foi apresentada em duplas para os alunos através da interdisciplina de Projetos Pedagógicos em Ação. Desde o dia 27 de Março, após a aula inaugural da interdisciplinar foi lançado o desafio, da mesma forma foi apresentado aos alunos. Com muita insegurança e medo, pois quando não conhecemos a tendência é temer.

 

Nesse contexto começamos os estudos sobre PA, motivadas pelos alunos eu minha parceira Andreia trilhamos nossa trajetória, nessa nova proposta, iniciamos então lá do princípio como se fosse a primeira vez que estávamos dando aula. O frio na barriga, o medo de errar, o medo dos questionamentos sem respostas, as dúvidas sem certezas, nos causaram uma sensação de pavor, afinal não estávamos no controle, apenas mediando.

Em termos físicos foi muito fácil, em termos de ensino aprendizagem muito proveitoso e significativo, porém em termos intelectual muito mais difícil, pois era preciso saber conceitos mínimos de cada tema escolhido, o que nos fez desacomodar.

Para mim Andreia a princípio a sensação também era de medo, entrar na turma de uma colega para fazer um trabalho. Mas foi tranquilo, pois já trabalhei na escola e alguns dos alunos da turma já foram meus ou me conheciam, e a professora Ana é uma colega generosa, uma pessoa incrível e uma amiga nota1000000000000000000000.

Fui apresentada a turma e bem acolhida, apresentamos a proposta do projeto. Percebi neles uma mistura de ansiedade, medo, felicidade e a novidade de participar de um trabalho para a faculdade. Para mim também trabalho em dupla, blog, muitas pessoas envolvidas. Durante a execução do trabalho, nos encontros com a turma, em alguns momentos ,tudo ok, tudo entendido, estamos seguros, de repente as expectativa que eles tinham quanto ao que queriam virava insegurança, medo e a cobrança de todos para que tudo ficasse perfeito.

Então chegou o dia, estava animada para ver o resultado, a apresentação e o que cada um aprendeu com a trabalho. Preparei uma lembrancinha para agradecer a parceria e demonstrar meu carinho com a turma.

Percebi que alguns grupos se interessaram mais e sabiam realmente do que estavam falando, teve aqueles estou aqui porque cheguei e aqueles que se esforçaram para demonstrar que apesar da vergonha e das dificuldades fez o trabalho. Descobri que Marte é vermelha ou verde dependendo do clima.

Foi sem dúvidas muito válido, aprendizagem real, na prática, adoramos uma experiência única, com certeza levaremos para nossa bagagem pedagógica e aplicaremos em outros momentos. De acordo com os alunos foi mágico.

 

 

Foi sem dúvidas muito válido, aprendizagem real, na prática, adoramos uma experiência única, com certeza levaremos para nossa bagagem pedagógica e aplicaremos em outros momentos. De acordo com os alunos foi mágico.