Como será?

Anotações das vivencias em aula – Estágio

1ª dia: apresentação do projeto como irá proceder;

2º dia: demonstração  dos equipamentos , regras de uso;

3º dia: organização e armazenamento dos materiais;

4º dia : manuseio, primeiro contato com os equipamentos;

Nesse mesmo dia os alunos receberão um questionário e a autorização de imagem para prosseguirmos com o trabalho.

Questionário: 

Nome:

1. Você gosta de vir a escola? Porquê?

2. O que você sabe sobre multiplicação?

3. O que você gostaria de saber sobre multiplicação?

4. Você faz uso das tecnologias?

5. O que você gostaria de aprender?

 

 

Tabulação da coleta de dados:

1.     1.   A maioria dos alunos diz que: vem a escola pois é “legal”, alguns por causa da professora.

2.     2.   A maioria dos alunos diz que: a multiplicação é uma conta de vezes e que não entendem muito bem.

3.      3.  A grande maioria dos alunos diz que: que gostaria de saber “tudo” sobre multiplicação.

4.      4.  Apenas 4 alunos não fazem uso das tecnologias, o restante todos usam algum tipo.

5.     5.   Nessa pergunta não há um perfil sai de tudo , contas, lua, planetas, tecnologias, dança, enfim, cada um teve uma ideia diferente.

Partindo dessa tabulação é possível traçar um parâmetro da turma e assim achar o ponto de partida para o trabalho, que nesse caso será bem básico e inicial, tanto com o uso das tecnologias quanto com a multiplicação.