As tecnologias são excelentes aliadas, pois nos auxiliam nas pesquisas de exercícios para a preparação das aulas, também podem ser utilizadas como ferramenta em sala de aula.

 Notamos que em nosso período de alfabetização as tecnologias eram basicamente, quadro, giz, cartilha, músicas. Já no ensino médio tivemos contato com demais tecnologias como câmera, computadores e celulares. Desde lá se passaram algumas décadas, o mundo vem se informatizando, e a escolas, não deveriam ficar para traz; Evitando que as nossas crianças, fiquem presas atrás dos muros da escola, fazendo exercícios estéreis, sem levar a lugar nenhum.

O nosso grupo refletiu e chegamos à conclusão, que as crianças já “nascem” sabendo utilizar essas ferramentas, devemos puxar um gancho e aconselha-los para não usa-las de maneira errônea, explicando as consequências. Postou na internet, nunca mais se tira.

 Nós professores, devemos, nos atualizar, rever as nossas metodologias de trabalho, não apenas como transmissão de conhecimento. Por mais bem equipadas que sejam nossas escolas, se não utilizarmos por não fazermos questão de aprender ou porque os aparatos tecnológicos ficam trancados a sete chave para não serem estragados, por danos de “mal uso”;

Se as coisas não mudarem, as escolas irão continuar presas no tempo, nunca iremos aposentar o miógrafo e continuaremos com as nossas aulas com o quadro negro e cartilhas; Se as coisas não mudarem nossos jovens cada vezes mais irão ficar desmotivados e a evasão escolar  cada vez maior.