Conclusões a partir do texto:
Em um curso de extensão
que estamos participando no campus da UFRGS, ministrada pela professora Simone
Bicca, estamos estudando o desenvolvimento do ser humano e como somos dependentes
quando nascemos, como precisamos do outro enquanto somos bebês e crianças. “Nascer é
ingressar em um mundo onde se é obrigado a aprender” (Charlot, 2000, p.84).
Quando trabalhamos na educação
infantil vemos a cada dia evoluções e aprendizagens diferentes nos pequenos, os
bebês a cada dia nos apresentam algo novo. Seja a fala, seja o sentar, rolar ou
até mesmos sentir é muito claro e rápido nessa fase. Já no ensino fundamental
as evoluções de aprendizagens acadêmica são a longo prazo, principalmente
no fundamental II, nos primeiros anos do
fundamental I são mais aparentes. É muito surpreendente quando um aluno na fase
de alfabetização dá insight e começa a ler de uma hora para a outra. Porém como
vimos no texto essa leitura não se dá de uma hora para outra ,ela vem se
desenvolvendo através da sua bagagem hereditária.
Também percebemos que a
aprendizagem se dá sem ordem cronológica, nem sem experiências e nem sem
influências do meio. Esse meio, onde a escola faz parte é importante salientar
a importância do professor, nessa fase. Em tempos difíceis que estamos passando
em particular agora em nossas escolas, muitas vezes deixamos problemas
financeiros e políticos afetar nosso humor. Assim, é importante salientar: as
pesquisas realizadas com jovens, Gomes Garcia (1999, p.55) afirma que, para eles,
“os professores e professoras mais legais são os que, quando entram em sala de
aula, mostram -se contentes por estar com eles”. Fica a dica...
A aprendizagem se da a todo tempo
em todos os lugares.
