Quando o universo conspira...

     Dia 22/05, tínhamos uma aula presencial onde deveríamos apresentar nosso projeto de aprendizagem do 5º ano :PORTIFÓLIO DE APRENDIZAGEM 5º ANO , infelizmente devido o calendário escolar e de problemas pessoais de saúde, não conseguimos concluir com os alunos uma das metas pré determinadas no nosso projeto, portanto não estávamos prontas para apresentar. Um momento de frustração em todos nós habita. Tanto nos professoras, por não conseguimos concluir nosso trabalho, tanto para nós como alunas, pelo mesmo motivo e pelos alunos pois estavam organizados e ansiosos para a conclusão de algo na qual eles são os protagonistas.
    Enfim, apresentaríamos o que tínhamos, então , me deparava com uma consulta com gastro já remarcada duas vezes, no mesmo dia. Bom, ao sair de casa pela manhã já desanimada, pois o dia prometia, no meio do caminho notei que o carro estava um pouco estranho. Bem entre chuvas, transito (afinal, leva - se uma hora para chegar até a escola Porto Alegre X Canoas) , avaliações, médico e UFRGS, o carro realmente se entregou. Nessa hora só havia uma coisa a fazer ir de qualquer forma. Chama - se guincho e o marido, a chegada de ambos, pega - se o carro do marido e segue - se seu rumo, o que acontece?
   O carro do marido também estraga, ai não há o que fazer , chama - se o guincho e o único caminho, passado das 19:30  é ir para casa mesmo. Pois, tudo conspirou para que a apresentação não acontecesse.

PROJETO DE APRENDIZAGEM

Certezas e Dúvidas dos alunos do 5 ano as professoras questionam os alunos, sobre suas idéias.

Encontro Presencial

 Muitas dúvidas e certezas 

   Depois de vários esclarecimentos em aula pela professora Simone, ainda chegando em casa me deparo com diversas dúvidas, para a realização das atividades e como seremos avaliados, uma vez que todas as atividades desse semestre estão sendo realizados em grupo. Muito difícil avaliar individualmente quando a tarefa é construída em um coletivo. A eficácia de avaliação sem dúvidas será prejudicada.
    Minha certeza que entendo por ser educadora a importância do coletivo, pois aprendemos com a troca dos iguais, também facilita e muito para professor que avalia, pois ao invés de ter 30 trabalhos para corrigir  e avaliar terá 8, 9, enfim.
   A minha dúvida é a eficiência da forma de avaliar individualmente .

Síndrome de Peter Pan

Para entender um pouco do nosso trabalho, assista o trailler do filme: A volta do capitão gancho. E ainda mate a saudade de um grande ator como Robin Williams.

https://youtu.be/HvUsGPLMkKc